Carlos Augusto, diretor do Jornal Grande Bahia
O desempenho dos estudantes da rede pública estadual da Bahia na Redação do Enem 2025 revelou um resultado expressivo: cerca de 500 notas acima de 900 já foram confirmadas até esta segunda-feira (19/01/2026), conforme levantamento preliminar da Secretaria da Educação do Estado da Bahia. Embora o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) não divulgue oficialmente dados desagregados por estado, a apuração junto aos 27 Núcleos Territoriais de Educação indica um conjunto robusto de notas de destaque, com impacto direto no acesso ao ensino superior público.
A consolidação parcial dos resultados, realizada pela Secretaria da Educação em articulação com os núcleos territoriais, aponta que o número elevado de notas acima de 900 evidencia consistência pedagógica e ampla preparação ao longo do ano letivo. A redação, tradicionalmente decisiva para a classificação em processos seletivos, tem peso central no desempenho geral dos candidatos e funciona como diferencial competitivo.
Apesar da ausência de divulgação oficial por estado pelo Inep, o levantamento interno permite dimensionar o alcance do resultado e orientar políticas educacionais, além de subsidiar ações de acompanhamento para a etapa de ingresso nas universidades.
Entre os resultados individuais, chama atenção a estudante Adriele Rayane, do Colégio Estadual Dulcina Cruz Lima, no município de Rodelas, que alcançou nota 980 na redação. O desempenho aproxima a estudante do objetivo de cursar Medicina, um dos cursos mais concorridos do país.
Segundo Adriele, o resultado reflete um processo coletivo: o apoio de professores, a continuidade do trabalho pedagógico e a familiaridade com o tema da redação ao longo do ano letivo. A estudante destacou, em especial, a atuação da professora Socorro Freire, cuja abordagem sistemática contribuiu para ampliar repertório e segurança na escrita.
A secretária estadual da Educação, Rowenna Brito, atribuiu o desempenho ao conjunto de ações estruturadas implementadas ao longo de 2025. Entre as iniciativas destacadas estão aulões temáticos, orientação com professores especialistas e o concurso Redação Nota 1000, voltado ao estímulo da prática contínua e ao aprimoramento argumentativo dos estudantes.
De acordo com a gestão, a estratégia buscou integrar preparação técnica, repertório sociocultural e treino sistemático, elementos decisivos para o alto desempenho na redação do Enem.
Com a divulgação das notas, os estudantes já podem se inscrever no Sistema de Seleção Unificada (Sisu), cujo prazo teve início nesta segunda-feira (19/01/2026). Ao todo, são cerca de oito mil vagas ofertadas nas quatro universidades públicas estaduais da Bahia — Universidade do Estado da Bahia (UNEB), Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS), Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC) e Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) — além das vagas disponibilizadas pelas universidades federais em todo o país.
Os resultados da Redação do Enem 2025 mostram que a educação pública da Bahia começa a alcançar um novo patamar. Sob a gestão do governador Jerônimo Rodrigues, por meio da Secretaria Estadual da Educação, os números revelam um avanço significativo no desempenho dos estudantes e confirmam que o trabalho desenvolvido nas escolas vem dando resultado.
Levantamento preliminar da Secretaria da Educação do Estado da Bahia aponta que cerca de 500 estudantes da rede pública estadual já obtiveram notas acima de 900 na redação, até esta segunda-feira (19/01/2026). Embora o Inep não divulgue oficialmente os dados por estado, a apuração feita junto aos 27 Núcleos Territoriais de Educação indica um conjunto expressivo de desempenhos de alto nível, com impacto direto no acesso ao ensino superior público.
A consolidação parcial desses resultados evidencia a consistência do trabalho pedagógico desenvolvido ao longo do ano letivo. A redação, tradicionalmente decisiva nos processos seletivos, tem peso central na nota final do Enem e funciona como um diferencial competitivo para os candidatos. Mesmo sem dados oficiais desagregados por estado, o levantamento interno permite dimensionar a relevância desse desempenho e orientar futuras políticas educacionais.
Destaque individual que simboliza um esforço coletivo
Entre os casos que chamam atenção está o da estudante Adriele Rayane, do Colégio Estadual Dulcina Cruz Lima, no município de Rodelas, que alcançou nota 980 na redação. O resultado aproxima a jovem do sonho de cursar Medicina, um dos cursos mais concorridos do país.
Segundo a própria estudante, o desempenho não é fruto apenas de esforço individual, mas de um processo coletivo: o apoio dos professores, a continuidade do trabalho pedagógico e o contato frequente com temas e propostas de redação ao longo do ano. Adriele fez questão de destacar a atuação da professora Socorro Freire, cuja metodologia sistemática contribuiu para ampliar seu repertório e fortalecer sua segurança na escrita.
Estratégias e investimentos que fizeram a diferença
A secretária estadual da Educação, Rowenna Brito, atribui o bom desempenho ao conjunto de ações estruturadas implantadas ao longo de 2025. Entre as iniciativas estão a realização de aulões temáticos, a orientação com professores especialistas e o concurso Redação Nota 1000, criado para estimular a prática contínua e o aprimoramento da capacidade argumentativa dos estudantes.
De acordo com a gestão, a estratégia buscou integrar preparação técnica, repertório sociocultural e treino sistemático, elementos fundamentais para alcançar notas elevadas na redação do Enem.
Portas abertas para o ensino superior
Com a divulgação das notas, os estudantes já podem se inscrever no Sistema de Seleção Unificada (Sisu), cujo prazo começou nesta segunda-feira (19/01/2026). Ao todo, são cerca de oito mil vagas ofertadas nas quatro universidades públicas estaduais da Bahia — UNEB, UEFS, UESC e UESB — além das vagas disponibilizadas pelas universidades federais em todo o país.
Os números da redação do Enem 2025 sinalizam que a educação pública baiana está no caminho certo. Mais do que estatísticas, esses resultados representam oportunidades concretas para milhares de jovens e reforçam que investir em professores, planejamento pedagógico e políticas educacionais consistentes é a chave para transformar realidades. ( José Montalvão)
